2024年广东体育科研专业技术人员继续教育专业课、选修课网络培训指南

广东省体育科研专业技术人员继续教育的主要目的是提高专业技术人员的素质，增强自主创新能力，完善知识结构，提高创新能力、专业水平、综合素质，以适应岗位需要和职业发展的要求。这是加快人才自主培养、改善人才知识结构、提高人才专业水平、增强人才创新能力的重要方式。

一、对象范围

继续教育的对象主要包括全省按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员。其中，体育科研专业技术人员也是这一群体的重要组成部分。

二、学习内容与学时要求

1. 学习内容：继续教育的学习内容主要包括公需科目和专业科目两个部分。公需科目包括法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识，而专业科目则包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。
2. 学时要求：专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时（或每年至少参加30个小时的学习，具体时长可能因年份和政策调整而有所变化），其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，个人选修科目不少于18学时。公需科目的学习任务按30学时计算，专业技术人员可以选择完成规定的学习任务来获得相应的学分。

三、学习方式

专业技术人员可以通过多种方式进行继续教育学习，包括参加培训班、研修班或者进修班，到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动，参加学术会议、学术讲座、学术访问，接受远程教育等。这些学习方式为专业技术人员提供了灵活多样的学习途径，以满足其个性化、差异化的学习需求。

体育科研专业技术人员可以选择在https://www.gdjxjy.com/' target='_blank'>www.gdjxjy.com' target='_blank'>广东继续教育网完成本年度继续教育培训任务。

2024年广东继续教育网体育科研课程推荐

编号  课程  
1     论体育学科的价值与功能1
2     论体育学科的价值与功能2
3     传统体育与养生
4     如何有效看、评体育课
5     体育课题如何有效开展“课课练”
6     人性、环境与体育管理
7     大学体育教育
8     什么是体育？
9     诗词美化青春 体育增强智能
10    体育游戏创编与教学策略
11    体育跑、跳、投教学策略
12    体育教学策略

四、监管机构与违规处理

广东省专业技术人员继续教育管理中心负责对广东地区专业人才继续教育工作进行监管和管理。对于未按要求参加继续教育学习的人员，将取消其专业技术职称、注册执业资格或其他相关资格，直至撤销其从事相关专业工作的资格。这一措施确保了继续教育的有效性和权威性，同时也促进了专业技术人员的持续发展和提高。

五、继续教育基地

经审核，广东省确认了一批专业技术人员继续教育基地，其中包括华南师范大学、广东工业大学、星海音乐学院、南方医科大学等高等院校和科研机构。这些基地为专业技术人员提供了优质的教育资源和良好的学习环境，有助于推动继续教育工作的深入开展。

综上所述，广东省体育科研专业技术人员继续教育是一项重要的工作，旨在提高专业技术人员的素质和能力水平，推动体育科研事业的发展。通过明确的目的、广泛的对象范围、丰富的学习内容、多样的学习方式、严格的监管机构和优质的教育基地，广东省为专业技术人员提供了全面、系统、有效的继续教育服务。

2023-2024年广东省专业技术人员继续教育报名流程
 

一、报名流程
（一）培训须知：
1、专业技术人员所在单位统一(或集体)或个人自主报名的，请填好“专业技术人员继续教育学员批量报名表”(附件1) ，缴费后将报名表和缴费凭证发送到邮箱:gdrsrc@126.com ，平台在收到报名邮件后两个工作日内为单位参培学员或个人学员开通学习账号和密码，并统一发给各单位联系人或学员，专业技术人员据此登录（http://www.gdjxjy.com）学习。
（二）报名网址：http://www.gdjxjy.com
（三）联系方式
联系人：陈老师
电话：13229999808、13360565998
           020-38802909
QQ：  80174890
微信：xuechuo
邮件：gdrsrc@126.com
报名表请完善个人信息，填妥手机号码与电子邮箱，报名成功后学习账号将会以邮件方式（gdrsrc@126.com）告知；