广东发布2024年度广东省食品行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省食品行业专业技术人员继续教育是一个重要的环节，旨在提升食品行业专业技术人员的综合素质和专业能力。以下是关于广东省食品行业专业技术人员继续教育的相关信息：

1. 学时要求
围绕2024年国家和省委省政府关于食品产业高质量发展的部署要求，结合行业发展趋势，经研究，确定2024年度我省食品行业专业技术人员继续教育专业科目为“数字化转型升级”“GB2760-2024《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》要点”和“食品工业企业诚信管理体系建设”三个专题。
2024年度专业科目总学习要求为42学时。专业技术人员可任选与上述专题相关的课程学习不少于14学时，再结合本单位或本人工作需要自行选择与本专业相关的课程学满余下学时，即可认定为完成当年度的专业科目学习任务。

2. 学习形式
专业技术人员可以自主选择具有开办继续教育资质的施教机构进行学习。学习形式包括线上线下培训班、研修班或进修班、继续教育实践活动、学术会议、讲座和访谈等。这些活动都会计入当年的继续教育学时。
2024年度食品行业专业技术人员可以选择在广东继续教育网（www.gdjxjy.com）完成本年度食品行业专业技术人员继续教育培训任务。

2024年度https://www.gdjxjy.com/' target='_blank'>www.gdjxjy.com' target='_blank'>广东继续教育网食品行业继续教育课程推荐
编号	课程	学时
1	数字经济与产业融合助推园区高质量发展	12
2	推动智能制造业产业数字化转型	31
3	智能制造业产业数字化转型	17
4	功能性食品及其开发	5
5	转基因食品与食品营养保健	5
6	食品“三品一标”认证知识	3
7	农产品质量安全检测技术	2
8	《食品安全法与我国食品安全法制度建设》解读	2
9	《食品安全法》的制度创新 立法争点与解释难点	5
10	我国的食品安全问题《认识和应用措施》	2
11	食品安全问责与渎职犯罪	2
12	中华人民共和国食品安全法	2
13	营养管理和营养干预	3

3. 学时登记
专业技术人员接受继续教育的情况必须真实准确地载入“广东省专业技术人员继续教育管理系统”。登记工作可以由专业技术人员、施教机构和用人单位通过管理系统进行，也可以由系统自动记录。
4. 施教机构
施教机构在继续教育活动中扮演着重要角色。他们需要依法依规开展继续教育活动，按照学习指南编制教学计划并组织实施，以保证教学质量。

继续教育是提升本行业专业技术人才队伍综合素质的重要途径，也是专业技术人员年度考核、岗位聘任、申报职称的重要条件。专业科目学习是专业技术人员继续教育的重要内容，专业技术人员可根据自身情况自主选择参加培训，遵守学习纪律和有关制度，完成规定的继续教育学时，并学用结合，提高自身专业能力和水平。

总之，广东省食品行业专业技术人员继续教育是一个重要的环节，旨在提升专业技术人员的综合素质和专业能力。专业技术人员应当积极参加继续教育活动，遵守学习纪律和规定，完成规定的学时要求，以提高自身在食品行业中的竞争力和影响力。