专业介绍:
学前教育专业专升本课程方案表 | ||||||||||||
课程类别 | 应修学分 | 课程名称 | 学分 | 课程教学模式 | 建议修读学期 | |||||||
线上 | 线下 | 混合 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
必修课 | 公共必修课 | 18 | 马克思主义基本原理概论 | 3 | √ | √ | ||||||
大学英语精读(2) | 2 | √ | √ | |||||||||
大学英语精读(3) | 2 | √ | √ | |||||||||
远程学习方法 | 2 | √ | √ | |||||||||
计算机基础 | 3 | √ | √ | |||||||||
中国近代史纲要 | 3 | √ | √ | |||||||||
思想政治理论社会实践 | 2 | √ | √ | |||||||||
形势与政策 | 1 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||
专业必修课 | 40 | 儿童发展心理学 | 4 | √ | √ | |||||||
幼儿园班级组织与管理 | 4 | √ | √ | |||||||||
幼儿园课程与活动设计 | 4 | √ | √ | |||||||||
幼儿游戏组织与创编 | 3 | √ | √ | |||||||||
幼儿保育与保健 | 4 | √ | √ | |||||||||
学前教育研究方法 | 4 | √ | √ | |||||||||
学前儿童行为观察与评估 | 4 | √ | √ | |||||||||
幼儿艺术创编与表现 | 4 | √ | √ | |||||||||
教育信念与幼师专业发展系列讲座 | 3 | √ | √ | |||||||||
毕业论文 | 6 | √ | √ | √ | ||||||||
选修课 | 专业选修课 | 14 | 学前教育学(申请学位必选) | 4 | √ | √ | ||||||
学前教育技能与沟通技巧 | 4 | √ | √ | |||||||||
学前比较教育学 | 3 | √ | √ | |||||||||
综合素质 * | 2 | √ | √ | |||||||||
保教知识与能力* | 2 | √ | √ | |||||||||
学前儿童学习与发展 | 3 | √ | √ | |||||||||
特殊儿童发展与教育 | 3 | √ | √ | |||||||||
幼儿园环境设计 | 3 | √ | √ | |||||||||
社区发展与学前儿童家庭教育 | 3 | √ | √ | |||||||||
幼儿园说课与评课 | 3 | √ | √ | |||||||||
儿童社会性发展与教育 | 3 | √ | √ | |||||||||
名教师/园长工作室跟岗实习 | 2 | √ | √ | √ | ||||||||
公选课 | 8 | 名教师/园长工作坊研修1 | 2 | √ | √ | |||||||
名教师/园长工作坊研修2 | 2 | √ | √ | |||||||||
名教师/园长工作坊研修3 | 2 | √ | √ | |||||||||
名教师/园长工作坊研修4 | 2 | √ | √ | |||||||||
备注 | 1.统考课程:《大学英语》B、《计算机应用基础》。 | |||||||||||
2.学位考试课程:《儿童发展心理学》、《学前教育学》、学位英语。 | ||||||||||||
3.幼师资格证考试科目:《综合素质》*、《保教知识与能力》* 。 | ||||||||||||
4.毕业应修学分:必修课修满58学分,选修课修满22学分,共80学分。 | ||||||||||||
5.公共选修课最多选修8学分,多选的公共选修课不可代替专业选修课学分。多选的选修课学分不计入实际学分。 | ||||||||||||
6.授予学位:教育学学士。 |
报名对象
华南师范大学网络教育以在职、从业人员的学历教育为主。
报读专科层次,具有普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校学历。
报读本科层次,具有国民教育系列专科及以上学历。
报名办法
全年组织报名,春秋两季注册。扫码下方二维码关注“广州继续教育网”微信,或加入学历提升互助群(QQ群号:276442003)一起交流,共同进步!
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