2022年广东省保育师（保育员）职业技能等级证书如何报考？哪些人适合报考？

编辑：广州继续教育网时间：2022-03-22 点击：

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的、养育、并协助教师对幼儿进行教育。
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的成长发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
教育教学尊重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的兴趣和发展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月，每周，每日教学计划，赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人的长处，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。
幼儿园保教结合的工作任务及幼儿生活环境的特殊性，使得保育员的工作在幼儿园显得尤为重要，近年来凡是幼儿园被频繁曝光的新闻事件中，由于幼儿园缺乏或不重视保育工作而发生的幼儿伤害及幼儿园法律纠纷短时间有增无减，因此幼儿园开始高度重视保育员岗位的工作。
保育员只有对学前教育工作有着正确的认识和深入的了解，才能形成对学前教育事业的基本观点和信念，才能具备高度的敬业精神，从而增强对学前教育事业的情感，对自己的工作倾注满腔的热情，全身心地投入到保育工作当中。热爱学前教育事业，为学前教育事业奉献自己的聪明才智，是保育员高尚的思想品质在实践中的具体体现，是保育员职业守则的前提和基础。
尊重与严格要求相结合，保育员不仅要做到爱护婴幼儿，公平、公正地对待每一位婴幼儿，还必须做到尊重婴幼儿。婴幼儿年龄小，能力较弱，对成人的依赖性较大，还不会用适当的方式表达自己的看法，但这绝不意味着他们没有自己的思想和需求，相反，每个婴幼儿都是一个独特的个体，都有自己独立的人格，他们需要得到成人的认可和尊重。只有热爱婴幼儿的保育员才能尊重每一个婴幼儿，才能耐心细致地做好保育工作。
一、保育员是一个既崇高又平凡的职业：
如果说它崇高，那是因为他肩负着培养祖国下一代的重任；
如果说它平凡，是因为它是社会千千万万个职业中的一种。
保育员只有热爱婴幼儿，才能体验到职业的幸福，才能有意识地对孩子进行深入了解，从而进行有针对性的教育;保育员只有公平、公正地对待每一位婴幼儿，才能确立自己在孩子们心中的威信和地位，使自己成为孩子***依恋和信任的人，从而更好地实现工作目标。保育员不仅要爱那些聪明、漂亮、可爱的婴幼儿，更要爱那些存在生理缺陷的婴幼儿。换句话说，保育员要爱全体婴幼儿，对他们一视同仁。教育的阳光要照耀到全体婴幼儿，让每一个孩子都感受到温暖和幸福。

二、做一个合格优秀的保育员，具体应做到一下这六点；
1：保育员工作中必需有很强的责任心.才能做好工作；
2：保育员必须掌握专业的保育知识才行；
3：保育员是个“杂家”，是个全能性得人才；
4：保育员必须在工作中眼观六路，耳听八方；
5：学习保育工作以外的知识会大大提高工作质量；
6；与家长建立良好的家园关系是不可缺少得工作。

三、婴幼儿心理发展特点：
感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力；婴幼儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为；婴幼儿教育：保教工作计划、记录及研究、教育原则与方法；幼儿常见病的预防及护理：婴幼儿心理与保教工作；微生物的基础知识与消毒隔离；婴幼儿一日活动的保育工作：开窗通风，清洁卫生，配合室内教学活动：音乐教学活动，语言教学活动，配合室外教学活动：体育教学互动，教学活动，环保知识与幼儿环保教育；园所、家庭、社区合力教育；托幼机构常用护理法；保育员对幼儿的身心健康、行为习惯、个性以及情感等方面均产生着深远的影响。

保育员市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用***职业标准去规范幼儿教育培训教学，理顺培训市场。幼儿园的保育和教育是密不可分，幼师队伍的培训非常重要，现代幼儿教育中，保育工作有着与教育工作具有同等重要的地位，重视保育员队伍的建设，才能使幼儿在活动中更加的快乐、自主发展。如何为幼儿园培养一支具有专业素质的高质量的专职保育人员队伍是学前专业的重要课题。

四、证书样本：